 Il ne sait pas s?’organiser, un rien le déconcentre, sa lenteur le pénalise. ?€ chaque problème, des pistes d?’amélioration expliquées et illustrées par nos experts. Et des idées pour s?’entraîner à la maison.
Votre enfant adore les maths et la géographie, mais peine à s?’en sortir, y compris dans ses matières préférées. Parce qu?’il ne sait pas s?’organiser, tout se mélange dans sa tête et comme il lit moins vite que les autres, il perd vite confiance en lui. Pourtant, des solutions existent. Celles que vous pouvez notamment mettre en place à la maison pour l?’aider à s?’y retrouver dans ses affaires ou lors des devoirs.
Problème n°1?: il ne sait pas s?’organiser.
Vous pouvez?:
- Mettre en place un emploi du temps quotidien avec des pictogrammes pour symboliser chaque activité et que vous pouvez accrocher dans sa chambre;
- ajouter une horloge qui indique la durée de l?’activité, afin d?’apporter des repères clairs, notamment pendant les devoirs ;
- utiliser un code couleur, qui rappelle les feuilles ou le cahier utilisés pour la matière concernée : rouge pour les maths, vert pour le français, etc. ;
- questionner votre enfant pour l?’aider à se situer dans le temps : est-on le matin ou l?’après-midi, le début ou la fin de la semaine ? Qu?’a-t-on fait hier après-midi ?
Problème n°2?: il est (presque toujours) à la traîne
Vous pouvez?:
- Utiliser un timer ou un sablier: un bon moyen pour aider votre enfant à intégrer des limites ;
- opter pour un CD de musique d?’ambiance (si le timer est trop anxiogène) qui lui donnera des repères quant au temps écoulé : la dernière plage du CD sera identifiée comme la fin du temps imparti ;
- responsabiliser votre enfant en lui proposant de se fixer lui-même des limites et en le questionnant : combien de temps te donnes-tu pour effectuer cet exercice ? N?’hésitez pas à lui dire s?’il est trop « gourmand » ou, au contraire, trop ambitieux.
Retrouvez la suite de notre dossier spécial école dans Déclic 155 (septembre-octobre 2013), avec aussi?:
- « Il ne retient pas les informations?», «?Un rien le déconcentre », «?Il sait écrire, mais c?’est illisible?».
- Des témoignages de parents et de bons conseils pour aider votre enfant à mieux s?’organiser et à progresser malgré ses troubles.
Retrouvez la suite du dossier «Mémoire, attention, organisation?: au top?!» dans Déclic n°155 (septembre-octobre 2013)
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