| La musicothérapie : tout en musique ! |
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| 06-03-2013 |
Votre enfant aime la musique, le cinéma ? Profitez de ces passions pour les transformer en soins ! En complément d?’une rééducation plus médicale, les techniques utilisant l?’art permettent notamment à l?’enfant une meilleure gestion de son stress.
Pour quel handicap ?Elle est utilisée avec les enfants atteints de déficiences motrices, intellectuelles ou sensorielles, en parallèle de l?’orthophonie ou de la psychologie. Elle est particulièrement intéressante pour les enfants autistes et les handicapés mentaux.
Dans quel but ?L?’apprentissage de mots simples à l?’aide du chant et l?’association de mots ou de mouvements à des sons. Elle augmente la concentration, la précision et l?’attention de l?’enfant tout en diminuant son anxiété et en introduisant un contact avec autrui.
Comment ça se passe ?Lors des séances en groupes ou individuelles, les enfants peuvent participer selon leur propre rythme : chacun est libre de chanter ou d?’improviser lors des écoutes de musiques, qu?’elles soient préenregistrées ou jouées en direct !
Qui s?’en occupe ?Elle est pratiquée par des rééducateurs, des orthophonistes, des psychomotriciens ou des musicothérapeutes, et nécessite une bonne compréhension du développement de l?’enfant.
D?’où ça vient ?Elle est apparue en France dans les années 1960 et est une composante de l?’art-thérapie.
Où se renseigner ?www.centre-musicotherapie.com ou www.musicotherapie.org
Découvrir la musicothérapie, Edith Lecourt, éd. Eyrolles, 10 ?€
La voix qui guérit (1999, 14.94 ?€) et La thérapie vocale (2001, 4.90 ?€), Philippe Barraqué, éd. Jouvence
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