Première orientation?: un cap à passer
« Au début, je ne voulais même pas en entendre parler, se souvient Sylvie, maman de Clément, atteint d?’un retard mental. Le psychologue du Rased a mis deux ans à me convaincre que ce n?’était pas une catastrophe?… » Tous les parents en témoignent : l?’idée que l?’enfant quitte le milieu ordinaire (crèche ou école) est très compliquée à vivre. « Parfois même, elle sonne comme la deuxième annonce du handicap », relève ?‰milie Baron, directrice d?’un institut médico-éducatif (IME). D?’où l?’intérêt d?’aborder le sujet le plus tôt possible, dès que cette voie semble s?’imposer.
SESSAD?: transition en douceur
« Avant l?’entrée en établissement, il existe des solutions intermédiaires qui laissent le temps aux parents de cheminer, rappelle Pierre Damy, directeur de l?’IME Clémence-Royer, à Saint-Nazaire. Une prise en charge par le Sessad est par exemple un bon moyen de se familiariser avec l?’univers spécialisé sans quitter brutalement le milieu ordinaire.
Avant l?’entrée en l?’établissement?: on pense à?…
- Demander à être reçu par la direction (même si vous n?’avez pas encore de notification !).
- Se faire accompagner pour une première visite, notamment par une assistante sociale, un ami ou l?’enseignant de votre enfant. C?’est bien pour se sentir moins seul et pouvoir échanger avec quelqu?’un d?’autre après la visite?: «?Alors, t?’en as pensé quoi???»
Deux jours d?’observation?: pour faire connaissance
« Une fois l?’orientation notifiée, nous proposons deux jours d?’observation aux nouveaux arrivants, explique Pierre Damy. Durant ce séjour, les enfants participent à la vie de l?’établissement comme s?’ils y étaient déjà intégrés. ?‰tonnamment, ils réagissent plutôt bien alors qu?’ils sont plongés dans un univers inconnu.
Retrouvez la suite du dossier «Parcours en établissement, bien négocier les virages?»?avec aussi?:
- ?«?12-13 ans- Le bon cadre pour qu?’il progresse?», «?16-20 ans- L?’armer pour la vie d?’adulte?».
- Des témoignages de parents et de jeunes, de bons conseils de pros pour bien négocier les virages de son parcours en établissement.
Un dossier complet à lire dans
Déclic n°157 (janvier-février 2014)
DERNIERE CHRONIQUE
Du milieu ordinaire au milieu spécialisé, d?’un établissement à l?’autre, de l?’institution à la vie active, le parcours d?’un enfant handicapé est rarement linéaire (et parfois même chaotique). Il existe pourtant des « passerelles » pour s?’y préparer, à vous de les emprunter. Un exemple avec les 5-12 ans?!
